El libro blanco de la educación

De

En el siguiente post voy a comentar lo que opino sobre el libro blanco de la educación,


Este libro, escrito por el filósofo y pedagogo Jose Antonio Marina, describe en veinte propuestas, una serie de recomendaciones para el profesorado, y por ello la escuela, y el entorno, ya que no se pueden separar, e intentar mejorar la función y profesión del docente en la educación reglada no universitaria.

Al principio del documento se plantean una serie de cuestiones como la relación que existe entre los docentes y el cambio en la educación, la necesidad de transformar la escuela o en que consiste el éxito educativo entre otras.

Después el documento se centra en veinte propuestas y cuatro capítulos para comentar todas las recomendaciones que e pueden realizar en el sistema educativo desde varios puntos de vista, como se ha dicho anteriormente, y los cuatro capítulos se centran en la profesión docente en particular, desarrollando aspectos como el de como hacer atractiva la profesión docente o la carrera docente.

Las veinte propuestas serían:

- La enseñanza básica, en especial la obligatoria. Que el docente debe ser el protagonista de la tarea. El modelo de escuela que necesitamos.

- La eficacia del sistema educativo.

- El fortalecimiento y cuidado del centro. Los programas de formación del profesorado.

- El objetivo de la formación de los profesores.

- La creación de un consejo pedagógico del estado.

- El atraer hacia la profesión a personas más competentes y comprometidas.

- Las prácticas en la docencia de tres años de duración.

- La formación profesional.

- Los centros superiores de formación del profesorado.

- La evaluación del profesorado, a todos los niveles y cuerpos.

- La creación de un cuerpo de directores de centros de primaria y secundaria. Mayor autonomía curricular y organizativa.

- Los departamentos de orientación psicopedagógico.

- La inspección educativa.

- La integración de educadores sociales, bibliotecarios escolares y expertos en medios digitales aplicados a la escuela.

- La carrera docente.

- La arquitectura investigadora formativa.

- La representación de los docentes.

- Campañas de sensibilización a los docentes y la sociedad.

- La elaboración de proyectos de transformación de centros.

- Iniciativas que un centro puede llevar a cabo. 

A esto habría que añadir que hay un apartado que trata sobre pautas a seguir en la gestión de un cambio educativo.

Y  con toda esta información se podría ir mejorando la educación a nivel nacional, pero claro, dependerá de si el gobierno de turno que esté en el mando en ese momento quiera aplicarlo o no, y aún más importante, sepa aplicarlo en la educación que esté en ese momento.


Comentarios

  1. Bert23 de octubre de 2022, 20:42

    Cuanta razón ! 🙌🏼

    ResponderEliminar
  2. Inés García Ruiz26 de octubre de 2022, 19:29

    Hola! ¿Qué opinas sobre que las prácticas de los docentes deberían durar tres años?

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Dani27 de octubre de 2022, 21:04

      Pues pensando egoístamente, ahora que estoy metido, creo que están bien como están, jejeje, pero pensando a nivel social, es lógico ponerlas de más tiempo, ya que va a ser el educador de las futuras generaciones y si no aprende a educar correctamente,...., malo

      Eliminar

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